Универсального справочника энциклопедии какова температура кипения железа: Укажите время утверждения григорианского календаря 2) каков диаметр пылинки 3) укажите смертельный уровень звука

Содержание

Универсальный справочник энциклопедия какова масса земли — О космосе

УНИВЕРСАЛЬНЫЙ СПРАВОЧНИК — ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

www.sci.aha.ru/ALL/index.htm

Этот справочник содержит порядка 1000 страниц печатного текста и охватывает практически все сферы человеческой деятельности, что позволяет быстро и легко получить любую числовую и фактическую информацию. В ходе своей более, чем 10-летней истории, Справочник постоянно пополняется и уточняется, во многом благодаря и вашим стараниям — спасибо всем, приславшим дополнения и уточнения!

· Число и измерение · Вещество и поле · Вселенная · Земля · Живая природа · Человек и общество · История · Наука и техника · Культура ·
ЧИСЛО И ИЗМЕРЕНИЕ
Римские цифры и двоичная система
Математические формулы
Международная система единиц (СИ)
Приставки СИ и внесистемные единицы измерения
Соотношение с единицами СИ ранее широко применявшихся величин
Зарубежные неметрические единицы
Российские неметрические единицы
Длина
Продолжи.
ассы молекул
Основные сплавы и их совместимость
Пробы сплавов благородных металлов
Плотность вещества
Температуры кипения и плавления
Зависимость температуры кипения воды от давления и давление водяного пара

Таблица растворимости неорганических соединений
Таблица произведений растворимости
Коэффициенты активности ионов
Термодинамические свойства неорганических веществ
Термодинамические свойства органических веществ
Свойства газов
Коэффициенты теплопроводности
Удельная теплота сгорания топлива
Удельные электрические сопротивления
Электрохимические потенциалы
Радиоактивные изотопы
Коэффициент ослабления радиоактивного излучения
Звук
Свет и цвет
Шкала электромагнитных волн

ВСЕЛЕННАЯ
Основные характеристики
Галактики
Млечный Путь
Космический календарь
Астрономические единицы
Созвездия
Ближайшие и наиболее яркие звезды
Солнце
Солнечная система
Земля и Луна
Спутники планет
Малые планеты
Метеориты и кратеры
Выдающиеся астрономы и астрофизики

ЗЕМЛЯ
Распространенность элементов в земной коре и воде
Геохронологическая шкала
Основные минералы
Драгоценные и полудрагоценные камни
Минералогическая шкала твердости
Части света и океаны
Моря
Самые высокие горы и вулканы
Крупнейшие пустыни
Крупнейшие острова
Крупнейшие реки и водопады
Крупнейшие озера
Самые длинные и глубокие пещеры
Метеорекорды
Основные формы облаков
Шкала скорости ветра
Природные катастрофы
Сильнейшие землетрясения
Географические открытия и исследования
Выдающиеся кругосветные путешествия

ЖИВАЯ ПРИРОДА
Классификация живой природы
Система растений
Система грибов
Система животных
— Система хордовых
— Система млекопитающих
— Система приматов
Число видов в группах животных
Продолжительность жизни некоторых животных
Пролжительность вынашивания и число детенышей
Максимальные размеры некоторых позвоночных

Массы головного мозга животных
Масса яйца и тела птиц
Потребность в кислороде
Верхние пределы слуха
Температура тела и частота пульса
Скорость полета птиц и насекомых
Дальность перелета птиц
Происхождение домашних животных
Высот.
России — РАСТЕНИЯ (на biodat.ru)

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
Развитие человеческого организма
Темперамент и тип нервной системы
Оптимальный вес взрослого человека
Волосяной покров человека
Суточный расход энергии и норма питания
Калорийность и химический состав продуктов питания
Витамины
Перегрузки
Народы мира
Города мира с населением более 1 млн.человек
Денежные единицы стран мира
Европа
Азия
Африка
Австралия и Океания
Северная Америка
Южная Америка
Российская Федерация
Страны мира в цифрах и картах Статистика по 1635 показателям за 15 лет

РОССИЯ в цифрах и картах Статистика по 3740 показателям за 15 лет

ИСТОРИЯ
Древний мир
Императоры Древнего Рима
Эллинистические царские династии
Средние века
Основные войны (средние века)
Новое время
Первая мировая война
Короли Англии и Великобритании
Короли, императоры и президенты Франции
Президенты США
Россия (средние века)
Россия (новое время)
Родословные таблицы русских князей
Русские цари
Органы власти Российской империи
Чины и сословия
Правители России и СССР

НАУКА И ТЕХНИКА
История науки
История техники
История транспорта
Рельсовый транспорт
Автомобили
Велосипеды и мотоциклы
Водный транспорт
Авиация
Космонавтика
История ракетостроения и космонавтики
Средства коммуникации, радио и телевидение
Развитие средств вычислительной техники

КУЛЬТУРА
Этапы развития искусства
Археологические культуры
Знаменитые архитектурные сооружения
Изобразительное исскуство — понятия и жанры
Основные направления, школы и объединения живописи
Выдающиеся художники
Художественные музеи мира
История живописи
Архитектура — понятия и стили
Выдающиеся архитекторы
История архитектуры
История скульптуры
Литература — понятия и жанры
Писатели и поэты мира
Музыка — понятия и жанры
Театр — понятия и жанры
Знаменитые театры мира
Кино — понятия, история и жанры
Выдающиеся актеры и режиссеры
Творческие личности, дожившие до глубокой старости
Известные личности, умершие в раннем возрасте
Известные псевдонимы
Семьи языков
Славянские литературные языки
Иноязычные части слов
Эпосы
Мировые религии
Философия

Источник: proshkolu.ru

Информационные ресурсы общества Образовательные информационные ресурсы Работа с программным обеспечением Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление


1. Название работы: Практическая работа № 1. Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление.

2. Цель работы: научиться пользоваться образовательными информационными ресурсами, искать нужную информацию с их помощью; овладеть навыками установки программного обеспечения.

Оборудование, приборы, аппаратура, материалы: персональный компьютер с выходом в Интернет.

3. Задание

Задание 1.

  1. Загрузите Интернет.
  2. В строке поиска введите фразу «каталог образовательных ресурсов».
  3. Перечислите, какие разделы включают в себя образовательные ресурсы сети Интернет.
  4. Охарактеризуйте любые три.

Задание 2. С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на следующие вопросы:

  1. Укажите время утверждения григорианского календаря.

  2. Каков диаметр атома?
  3. Укажите смертельный уровень звука.
  4. Какова температура кипения железа?
  5. Какова температура плавления ртути?
  6. Укажите скорость обращения Луны вокруг Земли?
  7. Какова масса Земли?
  8. Какая гора в России является самой высокой?
  9. Дайте характеристику народа кампа.
  10. Укажите годы правления Ивана I.
  11. Укажите годы правления Екатерины I.
  12. Укажите годы правления Ивана IV.
  13. Укажите годы правления Хрущева Н.С.
  14. В каком году был изобретен первый деревянный велосипед?

Задание 3.

Установите программу «FineReader 6.0.Тренажер» из папки «ПР1» Рабочего стола на компьютер. Опишите все этапы установки.

Удалите программу «FineReader 6.0.Тренажер» через «Панель управления». Опишите все этапы.

4. Результат выполнения заданий

5. Вывод по работе.

Практическая работа № 1. Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление.

Цель работы: научиться пользоваться образовательными информационными ресурсами, искать нужную информацию с их помощью; овладеть навыками установки программного обеспечения.

Оборудование, приборы, аппаратура, материалы: персональный компьютер с выходом в Интернет.

Задание 1.

Федеральные образовательные ресурсы

Раздел содержит перечень сайтов федеральных органов управления образованием, учреждений образования федерального уровня, информационных сайтов федеральных программ и проектов, перечень федеральных информационно-образовательных порталов, а также описания новейших систем доступа к образовательным ресурсам сети Интернет, создаваемых на государственном уровне в рамках Федеральной целевой программы развития образования.

Региональные образовательные ресурсы

Раздел содержит перечень сайтов региональных органов управления образованием и региональных информационно-образовательных порталов. В разделе представлены проекты «Образование» и «Информатизация системы образования», реализуемые в регионах Российской Федерации. Изучение ресурсов раздела позволяет получить общее представление об особенностях функционирования и перспективах развития системы образования в российских регионах.

Учебное книгоиздание и образовательная пресса

В разделе представлены информационные ресурсы, освещающие вопросы учебного книгоиздания для общего образования, ресурсы образовательного назначения, опубликованные в сети Интернет основными средствами массовой информации, издательствами учебной и научно-методической литературы, а также перечни сайтов крупных книготорговых предприятий и интернет-магазинов, в которых можно заказать и приобрести заинтересовавшие издания. Ресурсы раздела предназначены для администрации, методистов, школьных библиотекарей, учителей и учащихся образовательных учреждений, а также родителей и представителей общественности, интересующихся данной тематикой.

Конференции, выставки, конкурсы, олимпиады

Инструментальные программные средства

Электронные библиотеки, словари, энциклопедии

Ресурсы для администрации и методистов

Ресурсы для дистанционных форм обучения

Информационная поддержка ЕГЭ

Ресурсы для абитуриентов

Ресурсы по предметам образовательной программы

Внешкольная и внеклассная деятельностьЗадание 2.1) 4 октября1582 года

2) Согласно квантовой механике, атомы не имеют четких границ, но вероятность найти электрон, связанный с ядром данного атома, на определенном расстоянии от этого ядра быстро убывает с увеличением расстояния. Поэтому атому приписывают некоторый определённый радиус, полагая, что в сфере этого радиуса заключена подавляющая часть электронной плотности (порядка 90 процентов).

Характерной оценкой радиуса атома является 1 ангстрем (1 Å), равный 10-10 м.

3) 200 дб

4) 2862 °C.

5) 356,73 °C

6)1,023 км/с (средняя)

7) 5,9736·1024 кг

8) Эльбрус

9) Кампа — один из народов Перу, проживающий в бассейнах рек Укаяли, Апуримак, Пачитеа. Альтернативное название — ашанинка или ашенинка. Численность в Перу составляет 50 тысяч человек. Отдельные представители живут также в Бразилии. Численность 120 тысяч человек. Традиционная социальная организация — община из нескольких родственных парных семей. Брак патрилокальный, счёт родства билатеральный.

10) 1328–1340

11) 1702-1725

12)1547-1574,1576-1584

13)1953-1964

14)1817

Задание 3.

Установка.

1.Приветствие

2.Лицензионное соглашение

3.Выбор директории для установки

4.Установка

5.Завершение установки и установка доп,софта

Удаление.

1.Найти программу в списке установленных приложений

2.Выбрать ее и нажать удалить

3.Согласится на удаление

4.Завершение

ВЫВОД:

Я повторил уже известные мне основы пользованием ПК и выполнил поиск информации в интернете.

Источник: velobajo.ru

СОЛНЦЕ.
Солнце — это обычная звезда, возраст которой около 5 млрд лет. В солнечном ядре происходит превращение водорода в гелий с выделением огромного количества энергии. На всех уровнях внутри Солнца давление горячего газа, выталкивающее вещество наружу, уравновешивается огромной силой тяготения, действующей в направлении центра.

Солнце — это огромный газовый шар, диаметр которого в 109 раз превосходит диаметр Земли. Желтый свет Солнца приходит к нам из слоя солнечной атмосферы (фотосферы) толщиной около 500 км. Благодаря конвекции в солнечной атмосфере, тепловая энергия из нижних слоев переносится в фотосферу, придавая ей пенистое строение.

Различные части Солнца вращаются с разными скоростями от 25 дней на один оборот для экватора до 35 дней на один оборот в полярных областях.
Солнечные вспышки взметают электрически заряженные частицы в космос, вызывая полярные сияния в земной атмосфере, магнитные бури, нарушения систем электроснабжения.

Гигантские пятна на Солнце, обнаруженные более 2000 лет назад китайскими астрономами, — это те области, где мощные магнитные силы пробиваются изнутри Солнца сквозь поверхностные слои. Температура солнечных пятен ~ 4500 °С, что ниже средней температуры поверхности, которая составляет ~ 5500 °С. Количество солнечных пятен достигает своего максимума каждые 11 лет. Это период солнечной активности.

СОДЕРЖАНИЕ
ПРОСТРАНСТВО, ВЕЩЕСТВО, ВРЕМЯ 5
Основные единицы СИ 5
Дополнительные единицы СИ 5
Определения важнейших единиц СИ 5
Производные единицы СИ 7
Внесистемные единицы, применяемые наравне с единицами СИ 8
Единицы измерения, применявшиеся в Российской империи 8
Некоторые неметрические единицы, применяемые в англоязычных странах 10
Соотношение температурных шкал 11
Сравнение температурных шкал 11
Множители и приставки для образования десятичных, кратных и дольных единиц 12
Числа в двоичной системе счисления 12
Числа в десятичной системе счисления 13
Время 13
Некоторые статистические данные 18
ВСЕЛЕННАЯ 22
Астрономические постоянные и единицы 23
Система постоянных IERS 1992 23
Плотность космических объектов 23
Галактики 24
Классификация галактик по типам и светимости 24
Скопления и сверхскопления галактик. Местная группа. Галактика
Млечный путь 25
Звезды 29
Солнце 36
Солнечная система 38
ЗЕМЛЯ 46
Планета Земля. Общие сведения 46
Геологические оболочки и геосферы Земли (по В.И. Вернадскому) 50
Геохронологическая шкала (по Н. В. Короновскому, А.Ф. Якушевой) 50
Распространенность химических элементов в земной коре (% массы) 51
Минералогическая шкала твердости (шкала Мооса) 52
Части света 52
Развитие представлений о частях света 53
Важнейшие географические открытия и путешествия, связанные с созданием и уточнением карты Земли (по XIX век включительно) 54
Страны мира 86
Австралия и Океания 86
Азия 88
Африка 95
Европа 102
Северная и Центральная Америка 110
Южная Америка 113
Крайние точки материков 115
Океаны 115
Крупнейшие моря 116
Самые большие глубоководные желоба (впадины) 118
Крупнейшие океанические течения 119
Крупнейшие озера 120
Крупнейшие реки 122
Высочайшие и наиболее известные водопады 125
Крупнейшие острова 125
Крупнейшие полуострова 126
Высочайшие горные вершины мира 127
Самые высокие действующие вулканы 136
Самые длинные пещеры 137
Самые глубокие пещеры 138
Крупнейшие пустыни 138
Природные катастрофы 140
ЖИВАЯ ПРИРОДА 143
Основные признаки живых организмов 143
Свойства живых организмов 143
Клетка 144
Прокариоты и эукариоты 144
Классификация живых организмов 149
Высота и продолжительность жизни деревьев 160
Количество взмахов крыльев у птиц в секунду 161
Дальность перелета птиц 161
Скорость полета птиц и насекомых (км/ч) 162
Продолжительность вынашивания и количество одновременно рождающихся детенышей 163
Верхние пределы слуха (Гц) 165
Продолжительность жизни некоторых животных 165
Самый, самая, самое 168
ЧЕЛОВЕК 170
Происхождение человека 170
Скелет человека 170
Мускулатура человека 173
Кровообращение 174
Дыхательная система 177
Пищеварение 178
Пищеварительные ферменты 179
Основные витамины 179
Калорийность и химический состав продуктов питания (в 100 г) 181
Суточный расход энергии человеком (в килокалориях, 1ккал = 4186,8 Дж) 182
Выделительная система 183
Кожа 183
Волосяной покров человека 184
Нервная система 184
Функции вегетативной нервной системы 187
Органы чувств 187
Психофизические типы личности, свойства нервной системы и темперамент 189
Эндокринная система 192
Интересные факты о человеке 193
ИСТОРИЯ 196
Краткая хронология истории человечества 196
Правители Киевской Руси, Московского государства, Российской империи, Советского Союза, России 232
Правители Британских островов 237
Короли Франции 242
Президенты США 244
Лауреаты Нобелевской премии мира 246
Знаменитые полководцы 253
РЕЛИГИЯ 261
Основные религии мира 261
Мировые религии 261
Основные локально ограниченные религии 262
Основные христианские направления и течения 264
Обряды и праздники основных религий 267
Основные религиозные книги 275
Иерархи Русской православной церкви 278
Митрополиты до введения патриаршества в 1589 году 278
Патриархи Московские и всея Руси 279
КУЛЬТУРА 280
Археологические культуры 280
Египетские боги 285
Боги Древней Греции 287
Римский Пантеон 290
Древнеславянский пантеон 291
Семь чудес света 292
Семь новых чудес света 296
Список всемирного наследия ЮНЕСКО 297
Архитектура 297
Краткий словарь архитектурных терминов 297
Основные архитектурные стили 304
Семь самых высоких небоскребов мира 307
Самые знаменитые мосты мира 307
Известные архитекторы 308
Изобразительное искусство 310
Жанры живописи 310
Некоторые направления в изобразительном искусстве 311
Знаменитые художники, скульпторы, графики 313
Музыка 320
Музыкальные жанры 320
Термины и сокращения, используемые в музыке 323
Знаменитые музыканты 329
Литература 337
Самые читаемые книги мира (по данным «Книги рекордов Гиннеса», по состоянию на 2006 год) 337
Знаменитые писатели и поэты 338
Лауреаты Нобелевской премии по литературе 357
Театральное искусство 366
Разновидности театра 366
Кинематограф 367
Жанры и виды кинематографа 367
Сто лучших фильмов всех времен 370
Премия «Оскар» 373
Лауреаты «Золотой пальмовой ветви» Каннского кинофестиваля 381
Лауреаты «Золотого льва» Венецианского кинофестиваля 386
Философия 388
Основные философские направления и школы 388
Выдающиеся философы 398
Самые распространенные языки 423
Иноязычные части слов 425
НАУКА 433
Хронология важнейших изобретений в истории человечества 433
История науки 443
Старейшие высшие школы 448
Лауреаты Нобелевской премии в различных отраслях науки 449
Список использованной литературы 474
Греческий алфавит 475.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Универсальный энциклопедический справочник, 2009 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу

Скачать книгу Универсальный энциклопедический справочник, 2009 — djvu — depositfiles.

Скачать книгу Универсальный энциклопедический справочник, 2009 — djvu — Яндекс.Диск.

Источник: nashol.com


Практическая работа 1

Практическая работа №1 (ПР1)

Тема: «Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением».

Цель: научиться пользоваться образовательными информационными ресурсами, искать нужную информацию с их помощью; овладеть методами работы с программным обеспечением.

Выполнение работы:

Задание №1

  1. Загрузите Интернет.
  2. В строке поиска введите фразу «каталог образовательных ресурсов».
  3. Перечислите, какие разделы включают в себя образовательные ресурсы сети Интернет.

1.        

2.        

 4.      Охарактеризуйте любые три.

Название

Характеристика

 

 

 

 

 

 


Задание №2

С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на следующие вопросы:

Вопрос

Ответ

1) укажите время утверждения григорианского календаря

 

2) каков диаметр пылинки

 

3) укажите смертельный уровень звука

 

4) какова температура кипения железа

 

5) какова температура плавления йода

 

6) укажите скорость обращения Земли вокруг Солнца

 

7) какова масса Земли

 

8) какая гора в Австралии является самой высокой

 

9) дайте характеристику народа кампа

 

10) укажите годы правления Ивана III

 

11) укажите годы правления Екатерины II

 

12) укажите годы правления Ивана IV

 

13) укажите годы правления Хрущева Н.С.

 

14) в каком году был изобретен первый деревянный велосипед

 


Задание №3. Ответьте на вопросы:

1.     Что Вы понимаете под информационными ресурсами?

 

2.     Перечислите параметры для классификации информационных ресурсов.

 

3.     Что понимают под образовательными информационными ресурсами?

 

4.     Что можно отнести к образовательным электронным ресурсам?

 


Задание №4. Сделайте вывод о проделанной лабораторной работе:

Задание №1 — Студопедия

1. Загрузите Интернет.

2. В строке поиска введите фразу «каталог образовательных ресурсов».

3. В отчете к практической работе перечислите, какие разделы включают в себя образовательные ресурсы сети Интернет.

4. Изобразите приведенную таблицу 1 в отчете для характеристики любых на выбор трех ресурсов.

Таблица 1.

Название Характеристика
   
   
   

Задание №2

В отчете к практической работе изобразите таблицу 2. С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на приведенные в таблице вопросы.

Таблица 2.

Вопрос Ответ
1) укажите время утверждения григорианского календаря  
2) укажите смертельный уровень звука  
3) какова температура кипения железа  
4) В какой году Роберт Нойс и Гордон Мур основали корпорацию Intel (США)  
5) укажите годы правления Ивана III  
6) в каком году был изобретен первый деревянный велосипед  

Задание №3

1. Познакомьтесь с содержанием материалов по теме «Эффективный поиск информации в Интернет» для этого в строке поиска любой поисковой системы введите фразу Эффективный поиск информации в Интернет.


2. Просмотрите результаты поиска.

3. В отчете к практической работе создайте таблицу 3, отражающую результаты поиска. Заполните три стоки, указав 3 любые Интернет-ресурса.

Таблица 3.

№ п/п Адрес интернет-ресурса Автор ресурса Аннотация
1.      
2.      
3.      

Примечание

1). Адрес интернет-ресурса представляет собой url-адрес ресурса.

Например, http://computerhistory.narod.ru/

2). Автор ресурса.

Кто создал ресурс, или кому этот ресурс принадлежит. Например,автор идеи и web-дизайн: Исупов С., e-mail: [email protected]

3). Аннотация.

Отражается польза ресурса, его содержание, как можно использовать в учебной и профессиональной деятельности.

Температура плавления ртути и другие свойства этого удивительного металла

Ртуть имеет уникальные свойства, позволяющие использовать ее в различных целях. При этом необходимо учитывать, что она смертельно опасна для организма человека, так как является чрезвычайно ядовитым металлом.

Ртуть – это элемент под 80-м номером периодической таблицы Д. И. Менделеева. Ртуть является переходным металлом, единственным, который при нормальных условиях находится в жидком агрегатном состоянии. Общая характеристика ртути складывается из ее химических и физических свойств.

Физические свойства

Содержание:Показать

Металл имеет серебристо-белый цвет. Он обладает свойствами диамагнетика, так как может создавать с другими металлами как твердые, так и жидкие сплавы – амальгамы. В амальгамах металлы ведут себя уже не так активно, как в свободном состоянии. Какова температура плавления ртути? Отрицательная -38,83 °C. Начинает испаряться при комнатной температуре в +18 °C, а кипит при 356,73 °C.

Магнитные свойства ртути характеризуются так — она диамагнитна. Собрать ее обычным магнитом не получится.

Химические свойства

Этот элемент является малоактивным жидким металлом и наподобие благородных металлов устойчива в сухом воздухе. Он взаимодействует с солями, кислотами и неметаллами и имеет две степени окисления +1 и +2. С водой, неокисляющими кислотами и щелочами ртуть не взаимодействует. С кислородом вступает в химическую реакцию только при нагревании выше 300 °С, образуя при этом оксид ртути.

Применение ртути в промышленности и в быту

Чаще всего ртуть применяют для получения хлора и каустической соды.

Ртуть применяется для изготовления различных научных приборов: термометров, полярографов, барометров, вакуумных насосов, манометров (служат для измерения уровня давления газов и жидкостей). Сегодня в большинстве электрохимических производств широко используются ртутные выпрямители электрического тока.

В медицине повсеместно применяются так называемые ртутно-кварцевые лампы, которые служат для облучения ультрафиолетовыми лучами, всем известны градусники для измерения температуры тела. Используют этот металл и в качестве дезинфицирующего средства. Благодаря уникальному свойству вещества растворять другие металлы (кроме железа, марганца, никеля, кобальта, титана, вольфрама, тантала, кремния, рения и ряда других), образуя амальгамы, можно использовать его для размягчения кадмия, олова и серебра, которые нашли применение в изготовлении зубных пломб.

Для производства низкотемпературных термометров применяют амальгаму таллия, которая затвердевает при -60 °C.

Научились использовать такое свойство ртути, как испарение при комнатной температуре, например, в нефтеперерабатывающей промышленности для очистки нефти (ртутные пары помогают регулировать температуру процессов нефтепереработки).

Сульфат ртути используют в химической промышленности в качестве катализатора, для того чтобы получить уксусный альдегид из ацетилена.

Даже при изготовлении фетра применяют соли ртути, а еще для дубления кожи, в качестве катализатора во время органического синтеза.

В сельском хозяйстве для травления семян применяют производную ртути — сулему HgCl2 (сильный яд).

Во время астрономических наблюдений используют такие приборы, как ртутные горизонты, внутри которых расположен сосуд с ртутью, что позволяет эксплуатировать их горизонтальную поверхность в качестве зеркала.

Применение ртути в прошлом

В прошлые века ртуть не считалась опасным металлом, поэтому ее широко применяли в качестве эликсира от многих недугов. Древние греки и персы использовали ртуть в качестве мази.

Во ІІ веке китайские алхимики ценили ртуть за способность увеличивать продолжительность жизни и повышать жизненную силу. Печально известным примером употребления ртути служит смерть китайского императора Цинь Шихуанди. Он умер после того, как принял ртутную таблетку, утверждая, что она сделает его бессмертным.

Еще за много веков до нашей эры ртуть и ее минерал киноварь широко применяли в Древнем Египте. Она там была известна в третьем тысячелетии до н. э., а в Древней Индии – за две тысячи лет до н. э. В Древнем Риме этот металл также применялся, о чем можно узнать благодаря «Естественной истории», написанной Плинием Старшим.

В Средневековье ртуть пользовалась особой славой, так как алхимики пытались получить с ее помощью золото и считали ее прародительницей всех других металлов. Зимой 1759 года ртуть впервые заморозили до твердого состояния петербургские академики М. Ломоносов и А. Браун.

С эпохи Возрождения и до начала ХХ века ртуть использовали в основном для лечения заболеваний, которые могут передаваться половым путем, например сифилиса. После такого лечения многие из пациентов умирали.

Опасность ртути для человека

Ртуть опасна в первую очередь тем, что она очень токсична. Обладает наивысшей степенью опасности. Проникает в организм человека путем вдыхания ее паров, которые не имеют запаха.

Ртуть токсична даже в малых концентрациях, плохо влияет на пищеварительную, нервную, иммунную системы, почки, легкие, глаза и кожу.

При этом повышается риск атеросклероза, гипертонии и туберкулёза.

Различают лёгкие, острые и хронические отравления ртутью. К лёгким относится пищеварительное отравление, а к острым причисляется отравление на предприятиях после аварии или вследствие несоблюдения техники безопасности.

Острое отравление этим опасным металлом может привести к летальному исходу. При отсутствии лечения нарушаются функции центральной нервной системы, снижается умственная активность, возникают судороги и истощение. Далее следуют облысение, полный паралич и утрата зрения.

Какие существуют классы опасности химических веществ.

Какой вред человеку наносит формальдегид узнаете из нашей статьи.

Перейдя по ссылке https://greenologia.ru/eko-problemy/pozhary/ugarny-gas.html сможете ознакомиться с признаками отравления угарным газом.

Информационные ресурсы общества Образовательные информационные ресурсы Работа с программным обеспечением Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-03-30

1. Название работы: Практическая работа №1. Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление.

2. Цель работы: научиться пользоваться образовательными информационными ресурсами, искать нужную информацию с их помощью; овладеть навыками установки  программного обеспечения.

Оборудование, приборы, аппаратура, материалы: персональный компьютер с выходом в Интернет.

3. Задание

Задание 1.

  1.  Загрузите Интернет.
  2.  В строке поиска введите фразу «каталог образовательных ресурсов».
  3.  Перечислите, какие разделы включают в себя образовательные ресурсы сети Интернет.
  4.  Охарактеризуйте любые три.

Задание 2. С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на следующие вопросы:

  1.  Укажите время утверждения григорианского календаря.
  2.  Каков диаметр атома?
  3.  Укажите смертельный уровень звука.
  4.  Какова температура кипения железа?
  5.  Какова температура плавления ртути?
  6.  Укажите скорость обращения Луны вокруг Земли?
  7.  Какова масса Земли?
  8.  Какая гора в России является самой высокой?
  9.  Дайте характеристику народа кампа.
  10.  Укажите годы правления Ивана I.
  11.  Укажите годы правления Екатерины I.
  12.  Укажите годы правления Ивана IV.
  13.  Укажите годы правления Хрущева Н.С.
  14.  В каком году был изобретен первый деревянный велосипед?

Задание 3.

Установите программу «FineReader 6.0.Тренажер» из папки «ПР1» Рабочего стола на компьютер. Опишите все этапы установки.

Удалите программу «FineReader 6.0.Тренажер» через «Панель управления». Опишите все этапы.

4. Результат выполнения заданий

5. Вывод по работе.

Практическая работа №1. Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление.

Цель работы: научиться пользоваться образовательными информационными ресурсами, искать нужную информацию с их помощью; овладеть навыками установки  программного обеспечения.

Оборудование, приборы, аппаратура, материалы: персональный компьютер с выходом в Интернет.

Задание 1.

Федеральные образовательные ресурсы

Раздел содержит перечень сайтов федеральных органов управления образованием, учреждений образования федерального уровня, информационных сайтов федеральных программ и проектов, перечень федеральных информационно-образовательных порталов, а также описания новейших систем доступа к образовательным ресурсам сети Интернет, создаваемых на государственном уровне в рамках Федеральной целевой программы развития образования.

Региональные образовательные ресурсы

Раздел содержит перечень сайтов региональных органов управления образованием и региональных информационно-образовательных порталов. В разделе представлены проекты «Образование» и «Информатизация системы образования», реализуемые в регионах Российской Федерации. Изучение ресурсов раздела позволяет получить общее представление об особенностях функционирования и перспективах развития системы образования в российских регионах.

Учебное книгоиздание и образовательная пресса

В разделе представлены информационные ресурсы, освещающие вопросы учебного книгоиздания для общего образования, ресурсы образовательного назначения, опубликованные в сети Интернет основными средствами массовой информации, издательствами учебной и научно-методической литературы, а также перечни сайтов крупных книготорговых предприятий и интернет-магазинов, в которых можно заказать и приобрести заинтересовавшие издания. Ресурсы раздела предназначены для администрации, методистов, школьных библиотекарей, учителей и учащихся образовательных учреждений, а также родителей и представителей общественности, интересующихся данной тематикой.

Конференции, выставки, конкурсы, олимпиады

Инструментальные программные средства

Электронные библиотеки, словари, энциклопедии

Ресурсы для администрации и методистов

Ресурсы для дистанционных форм обучения

Информационная поддержка ЕГЭ

Ресурсы для абитуриентов

Ресурсы по предметам образовательной программы

Внешкольная и внеклассная деятельность
Задание 2.
1) 4 октября 1582 года

2) Согласно квантовой механике, атомы не имеют четких границ, но вероятность найти электрон, связанный с ядром данного атома, на определенном расстоянии от этого ядра быстро убывает с увеличением расстояния. Поэтому атому приписывают некоторый определённый радиус, полагая, что в сфере этого радиуса заключена подавляющая часть электронной плотности (порядка 90 процентов).

Характерной оценкой радиуса атома является 1 ангстрем (1 Å), равный 10-10 м.

3) 200 дб

4) 2862 °C.

5) 356,73 °C

6) 1,023 км/с (средняя)

7) 5,9736·1024 кг

8) Эльбрус

9) Кампа — один из народов Перу, проживающий в бассейнах рек Укаяли, Апуримак, Пачитеа. Альтернативное название — ашанинка или ашенинка. Численность в Перу составляет 50 тысяч человек. Отдельные представители живут также в Бразилии. Численность 120 тысяч человек. Традиционная социальная организация — община из нескольких родственных парных семей. Брак патрилокальный, счёт родства билатеральный.

10) 1328—1340

11) 1702-1725

12)1547-1574,1576-1584

13)1953-1964

14)1817

Задание 3.

Установка.

1.Приветствие

2.Лицензионное соглашение

3.Выбор директории для установки

4.Установка

5.Завершение установки и установка доп,софта

Удаление.

1.Найти программу в списке установленных приложений

2.Выбрать ее и нажать удалить

3.Согласится на удаление

4.Завершение

ВЫВОД:

Я повторил уже известные мне основы пользованием ПК и выполнил поиск информации в интернете.

 

 

Практической работы 7 — Содержание практической работы Задание 1 (6 баллов)


Содержание практической работы:
Задание №1 (6 баллов)
1. Загрузите Интернет.
2. В строке поиска введите фразу «каталог образовательных ресурсов».
3. Перечислите, какие разделы включают в себя образовательные ресурсы сети
Интернет.
1.
2.
3.
4.

12.
4. Охарактеризуйте любые три
Название
Характеристика
Задание № 2 (14 баллов)
С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на следующие вопросы:
Вопрос
Ответ
1) укажите время утверждения григорианского календаря
2) каков диаметр пылинки
3) укажите смертельный уровень звука
4) какова температура кипения железа
5) какова температура плавления йода
6) укажите скорость обращения Земли вокруг Солнца
7) какова масса Земли
8) какая гора в Австралии является самой высокой
9) дайте характеристику народа кампа
10) укажите годы правления Ивана III
11) укажите годы правления Екатерины II
12) укажите годы правления Ивана IV
13) укажите годы правления Хрущева Н.С.
14) в каком году был изобретен первый деревянный велосипед
Задание №3. Ответьте на вопросы (8 баллов):
1. Что Вы понимаете под информационными ресурсами?
2. Перечислите параметры для классификации информационных ресурсов.
3. Что понимают под образовательными информационными ресурсами?
4. Что можно отнести к образовательным электронным ресурсам?


Задание №4. Ответьте на вопросы (7 баллов):
1. Программное обеспечение (ПО) – это …
2. Для чего предназначены утилитарные программы?
3. Для чего предназначены программные продукты ?
4. На какие классы делятся программные продукты?
5. Что включает в себя системное программное обеспечение?
6. Перечислите функции операционной системы.
7. Что относят к пакетам прикладных программ?
Задание №5. Изучив ПО компьютера, за которым Вы работаете, заполните список (4
балла):
Перечень программ Microsoft Office:
1.
2.
3.
4.
5.
Перечень стандартных программ:
1.
2.
3.
4.
5.

Порядок выполнения работы. Лабораторная работа №1 — Мегаобучалка

Лабораторная работа №1

Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением

Содержание работы:

Задание №1

  1. Загрузите Интернет.
  2. В строке поиска введите фразу «каталог образовательных ресурсов».
  3. Перечислите, какие разделы включают в себя образовательные ресурсы сети Интернет.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

 

4. Охарактеризуйте любые три.

 

Название Характеристика
   
   
   

 

Задание №2

С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на следующие вопросы:

 

Вопрос Ответ
1) укажите время утверждения григорианского календаря  
2) каков диаметр пылинки  
3) укажите смертельный уровень звука  
4) какова температура кипения железа  
5) какова температура плавления йода  
6) укажите скорость обращения Земли вокруг Солнца  
7) какова масса Земли  
8) какая гора в Австралии является самой высокой  
9) дайте характеристику народа кампа  
10) укажите годы правления Ивана III  
11) укажите годы правления Екатерины II  
12) укажите годы правления Ивана IV  
13) укажите годы правления Хрущева Н.С.  
14) в каком году был изобретен первый деревянный велосипед  

 

Задание №3. Ответьте на вопросы:

1. Что Вы понимаете под информационными ресурсами?  
2. Перечислите параметры для классификации информационных ресурсов.  
3. Что понимают под образовательными информационными ресурсами?  
4. Что можно отнести к образовательным электронным ресурсам?  

 

Задание №4. Сделайте вывод о проделанной лабораторной работе:

 

Лабораторная работа №2

Технология создания финансового документа средствами Word и Pаint.

Содержание работы:

Используя возможности приложений Word и Pаint создать финансовый документ согласно заданному варианту. Эскиз возможного варианта ФД представлен на рисунке 1. При создании документа использовать следующие шрифты: зона 1: реквизиты − размер шрифта 10-12, название организации – размер шрифта 12-14, жирный; зона 2: размер шрифта 14; зона 3: размер шрифта 14, курсив; зона 4: размер шрифта 14, жирный; зона 5: размер шрифта 14;зона 6: размер шрифта 14.



Перед началом работы необходимо согласовать с преподавателем вариант организации, для которой создается ФД, и его содержание. Весь перечень работ по созданию документа можно условно подразделить на три части:

— создание графической части ФД в зоне 1;

— создание текстовой части всех зон, кроме таблицы;

— создание табличной части ФД в зоне 5.

Работу целесообразно выполнять в указанном выше порядке. Предварительно необходимо выставить на экране нужные панели инструментов: “Стандартная”, “Форматирование”, “Рисование”, “Таблицы и границы”.

При создании графической части элементы графического образа выполнять средствами Word и Paint, например, дополнение или удаление графических элементов на готовых рисунках или фотографиях необходимо выполнить в графическом редакторе Paint.

Текстовую часть ФД желательно выполнять с использованием режима “Надпись”, это позволит автономное форматирование, размещение и редактирование текста по зонам.

Табличную часть документа необходимо выполнить в режиме “Таблица”.

В таблице обязательно предусмотреть расчет итоговых показателей.

Все виды работы провести с учетом требований к ФД.

Подробное описание технологии работы в офисных приложениях Windows представлено в работах /3,8,10,11/.

Порядок выполнения работы

1. Установить режим создания нового документа командой: “Файл → Создать”.

2. Установить вид шрифта “Times New Roman”.

3. Создание графического образа (ГО) документа. В библиотеке картинок в режиме “Вставка → Рисунок → Картинки” подобрать подходящий к теме ФД рисунок и скопировать его на лист ФД. Для корректировки и добавления новых элементов в рисунок следует перенести картинку в окно редактора Paint в режиме: выделить картинку левой кнопкой мыши, правой кнопкой вызвать контекстное меню, скопировать картинку, открыть окно Paint, выбрать пункты горизонтального меню “Правка → Вставить”.

Используя инструменты программы Paint ввести необходимые изменения. Например, дорисовать “мышь” и набрав текст в графическом образе на рисунке 1.3. Завершенный графический образ перенести на документ Word используя режим выделения ГО, копирования, открытия окна Word и вставки.

4. Оформление текстовой части ФД. С учетом методических указаний п. 1.2, а также требований к оформлению ФД, оформить текстовую часть документа.

Удаление линий рамки при работе в режиме “Надпись” произвести в режиме: выделить левой кнопкой мыши текст надписи, с помощью правой кнопки выбрать режим “Формат надписи → Цвета и линии→ Линии → Цвет → Нет линий”. В качестве примера использовать текстовое оформление рисунка 1.3.

5. Оформление табличной части ФД. Для ввода таблицы можно воспользоваться командой горизонтального меню “Таблица → Вставить → Таблица”. Далее, используя рекомендации программы, оформить таблицу в соответствии с требованиями к ФД и методическими рекомендациями п.1.2.

Для подсчета итоговой суммы воспользуйтесь командой горизонтального меню “Таблица → Формула” и в появившемся окне (рис. 2) установите необходимую формулу.

 

Рис. 2 – Окно Формула

 

1.1. Задание для самостоятельной работы

Составить ФД для следующих предприятий и организаций:

1. Поликлиника. 2. Столовая.

3. Автосервис. 4. Мебельный салон.

5. Туристическое агентство. 6. Интернет-кафе.

7. Компьютерный центр. 8. Библиотека.

9. Центральный рынок. 10. Мясокомбинат.

11. Дом быта. 12. Торговый центр.

Возможны варианты документов вне приведенного списка.

Рис.1.3 – Пример подготовки финансового документа

 

Задание. Сделайте вывод о проделанной лабораторной работе:

Кремний

| Элемент, атом, свойства, использование и факты

Кремний (Si) , неметаллический химический элемент семейства углерода (группа 14 [IVa] периодической таблицы). Кремний составляет 27,7% земной коры; это второй по распространенности элемент в коре, уступающий только кислороду.

кремний

Химические свойства элемента кремния.

Британская энциклопедия, Inc.

Британская викторина

118 Названия и символы из таблицы Менделеева

Периодическая таблица Менделеева состоит из 118 элементов.Насколько хорошо вы знаете их символы? В этой викторине вам будут показаны все 118 химических символов, и вам нужно будет выбрать название химического элемента, который представляет каждый из них.

Название « Silicon » происходит от латинского « Silix » или « silicis », что означает «кремень» или «твердый камень». Аморфный элементарный кремний был впервые выделен и описан как элемент в 1824 году шведским химиком Йенсом Якобом Берцелиусом. Загрязненный кремний был получен еще в 1811 году.Кристаллический элементарный кремний не получали до 1854 г., когда он был получен как продукт электролиза. Однако в форме горного хрусталя кремний был знаком еще древним египтянам, которые использовали его для изготовления бус и небольших ваз; ранним китайцам; и, вероятно, многим другим древним. Изготовлением стекла, содержащего кремнезем, занимались как египтяне — по крайней мере, еще в 1500 г. до н. Э. — так и финикийцы. Конечно, многие из встречающихся в природе соединений, называемых силикатами, использовались в различных видах строительного раствора для строительства жилищ древними людьми.

Йенс Якоб Берцелиус

Йенс Якоб Берцелиус, фрагмент масляной картины Улофа Йохана Седермарка, 1843 г .; в Шведской королевской академии наук, Стокгольм.

Предоставлено Svenska Portrattarkivet, Stockholm
Свойства элемента
атомный номер 14
атомный вес 28.086
точка плавления 1410 ° C (2570 ° F)
точка кипения 3265 ° C (5909 ° F)
плотность 2.33 г / см 3
степень окисления −4, (+2), +4
электронная конфигурация 1 с 2 2 с 2 2 p 6 3 с 2 3 p 2

Возникновение и распределение

По весу содержание кремния в коре Земли превышает только кислород. Оценки космического содержания других элементов часто приводятся в терминах числа их атомов на 10 6 атомов кремния.Только водород, гелий, кислород, неон, азот и углерод превосходят кремний по количеству в космосе. Кремний считается космическим продуктом поглощения альфа-частиц при температуре около 10 9 К ядрами углерода-12, кислорода-16 и неона-20. Энергия, связывающая частицы, образующие ядро ​​кремния, составляет около 8,4 миллиона электрон-вольт (МэВ) на нуклон (протон или нейтрон). По сравнению с максимумом около 8,7 миллионов электрон-вольт для ядра железа, почти вдвое массивнее, чем у кремния, эта цифра указывает на относительную стабильность ядра кремния.

Чистый кремний слишком реакционноспособен, чтобы его можно было найти в природе, но он содержится практически во всех породах, а также в песках, глинах и почвах в сочетании либо с кислородом в виде кремнезема (SiO 2 , диоксид кремния), либо с кислородом. и другие элементы (например, алюминий, магний, кальций, натрий, калий или железо) в виде силикатов. Окисленная форма, такая как диоксид кремния и особенно силикаты, также распространена в земной коре и является важным компонентом мантии Земли. Его соединения также встречаются во всех природных водах, в атмосфере (в виде кремнистой пыли), во многих растениях, а также в скелетах, тканях и биологических жидкостях некоторых животных.

Цикл диоксида кремния

Цикл диоксида кремния в морской среде. Кремний обычно встречается в природе в виде диоксида кремния (SiO 2 ), также называемого кремнеземом. Он проходит через морскую среду, попадая в основном с речным стоком. Кремнезем удаляется из океана такими организмами, как диатомовые водоросли и радиолярии, которые используют аморфную форму кремнезема в своих клеточных стенках. После смерти их скелеты оседают в толще воды, а кремнезем снова растворяется. Небольшое их количество достигает дна океана, где они либо остаются, образуя кремнистый ил, либо растворяются и возвращаются в фотическую зону в результате апвеллинга.

Британская энциклопедия, Inc. Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишись сейчас

В составе соединений диоксид кремния встречается как в кристаллических минералах (например, кварц, кристобалит, тридимит), так и в аморфных или кажущихся аморфными минералах (например, агат, опал, халцедон) на всех участках суши. Природные силикаты характеризуются своим обилием, широким распространением, сложностью структуры и состава. Большинство элементов следующих групп периодической таблицы содержится в силикатных минералах: группы 1–6, 13 и 17 (I – IIIa, IIIb – VIb, VIIa).Эти элементы называют литофильными или любящими камни. Важные силикатные минералы включают глины, полевой шпат, оливин, пироксен, амфиболы, слюды и цеолиты.

гранит

Гранит — магматическая порода. Он состоит из минералов полевого шпата, кварца и одного или нескольких видов слюды.

Encyclopdia Britannica, Inc.

Свойства элемента

Элементарный кремний коммерчески производится восстановлением кремнезема (SiO 2 ) с помощью кокса в электрической печи, а затем нечистый продукт очищается.В небольших масштабах кремний можно получить из оксида восстановлением алюминием. Практически чистый кремний получают восстановлением тетрахлорида кремния или трихлорсилана. Для использования в электронных устройствах монокристаллы выращивают путем медленного извлечения затравочных кристаллов из расплавленного кремния.

Чистый кремний — твердое вещество темно-серого цвета с металлическим блеском и октаэдрической кристаллической структурой, такой же, как у алмазной формы углерода, с которой кремний имеет много химического и физического сходства.Пониженная энергия связи в кристаллическом кремнии делает этот элемент более мягким и химически более химически активным, чем алмаз. Была описана коричневая порошкообразная аморфная форма кремния, которая также имеет микрокристаллическую структуру.

кремний

Кремний очищенный, металлоид.

Enricoros

Поскольку кремний образует цепочки, подобные тем, что образованы углеродом, кремний был изучен как возможный основной элемент для кремниевых организмов. Однако ограниченное количество атомов кремния, которые могут катенировать, значительно сокращает количество и разнообразие соединений кремния по сравнению с соединениями углерода.Окислительно-восстановительные реакции не являются обратимыми при обычных температурах. В водных системах стабильны только степени окисления кремния 0 и +4.

Кремний, как и углерод, относительно неактивен при обычных температурах; но при нагревании он активно реагирует с галогенами (фтором, хлором, бромом и йодом) с образованием галогенидов и с некоторыми металлами с образованием силицидов. Как и в случае с углеродом, связи в элементарном кремнии достаточно сильны, чтобы требовать больших энергий для активации или ускорения реакции в кислой среде, поэтому на него не действуют кислоты, за исключением фтористоводородной.При нагревании красным кремний подвергается воздействию водяного пара или кислорода, образуя поверхностный слой диоксида кремния. Когда кремний и углерод объединяются при температурах электропечи (2 000–2 600 ° C [3 600–4 700 ° F]), они образуют карбид кремния (карборунд, SiC), который является важным абразивом. С водородом кремний образует серию гидридов, силанов. В сочетании с углеводородными группами кремний образует ряд кремнийорганических соединений.

Известны три стабильных изотопа кремния: кремний-28, который составляет 92.21 процент элемента в природе; кремний-29 4,70%; кремний-30 — 3,09%. Известно пять радиоактивных изотопов.

Элементарный кремний и большинство кремнийсодержащих соединений не токсичны. Действительно, ткани человека часто содержат от 6 до 90 миллиграммов кремнезема (SiO 2 ) на 100 граммов сухого веса, а многие растения и низшие формы жизни усваивают кремнезем и используют его в своих структурах. Однако вдыхание пыли, содержащей альфа SiO 2 , вызывает серьезное заболевание легких, называемое силикозом, которое часто встречается у шахтеров, каменотесов и керамистов, если не используются защитные устройства.

плавка | Определение и факты

Плавка , процесс, при котором металл получают в виде элемента или простого соединения из руды путем нагревания выше точки плавления, обычно в присутствии окислителей, таких как воздух или восстановители, такие как кокс. Первым металлом, выплавленным на древнем Ближнем Востоке, вероятно, была медь (к 5000 г. до н. Э.), За ней последовали олово, свинец и серебро. Для достижения высоких температур, необходимых для плавки, были разработаны печи с приточной тягой; для железа требовались температуры еще более высокие.Таким образом, плавка представляла собой крупное технологическое достижение. Древесный уголь был универсальным топливом до тех пор, пока в Англии 18-го века не появился кокс. Между тем доменная печь достигла высокого уровня развития.

расплавленная медь

Расплавленная медь превращается в пластины.

© Джелен / Shutterstock.com

Подробнее по этой теме

ручной инструмент: плавка

Возможно, через 1000 лет после того, как люди узнали о плавлении девственной меди, они обнаружили, что еще один хрупкий камень совершенно бесполезен…

При современной обработке руды перед плавкой обычно выполняются различные предварительные операции, чтобы максимально сконцентрировать металлическую руду. В процессе плавки металл, который соединяется с кислородом, например оксид железа, нагревается до высокой температуры, и оксид заставляется объединяться с углеродом в топливе, выделяясь в виде моноксида углерода или диоксида углерода. Другие примеси, в совокупности называемые пустой породой, удаляются путем добавления флюса, с которым они соединяются с образованием шлака.

В современной плавке меди используется отражательная печь. Концентрированная руда и флюс, обычно известняк, загружаются в верхнюю часть, а расплавленный штейн — соединение меди, железа и серы — и шлак извлекаются из нижней части. Для удаления чугуна из штейна необходима вторая термообработка в другой (конвертерной) печи.

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности. Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.


Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

Существует множество причин, по которым cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее частые причины:

  • В вашем браузере отключены файлы cookie. Вам необходимо сбросить настройки браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
  • Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались. Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
  • Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
  • Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie. Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
  • Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie. Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Чтобы предоставить доступ без файлов cookie потребует, чтобы сайт создавал новый сеанс для каждой посещаемой страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.


Что сохраняется в файле cookie?

Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в cookie; никакая другая информация не фиксируется.

Как правило, в файлах cookie может храниться только информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, пока вы не введете его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступа к остальной части вашего компьютера, и только сайт, который создал файл cookie, может его прочитать.

Удельное электрическое сопротивление жидкого Fe до 12 ГПа: влияние на тепловой поток в ядрах земных тел

  • 1.

    Стейси, Ф. Д. и Лопер, Д. Э. Пересмотренная оценка проводимости сплава железа при высоком давлении и ее влияние на энергетический баланс ядра. Физика Земли и недр планет 161 , 13–18, https://doi.org/10.1016/j.pepi.2006.12.001 (2007).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 2.

    де Кокер, Н., Стейнле-Нойман, Г. и Влчек, В. Удельное электрическое сопротивление и теплопроводность жидких сплавов Fe при высоких значениях P и T, а также тепловой поток в ядре Земли. Proceedings of the National Academy of Sciences 109 , 4070–4073, https://doi.org/10.1073/pnas.1111841109 (2012).

    ADS Статья Google ученый

  • 3.

    Gomi, H. et al. . Высокая проводимость железа и тепловая эволюция ядра Земли. Физика Земли и недр планет 224 , 88–103, https://doi.org/10.1016/j.pepi.2013.07.010 (2013).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 4.

    Охта К., Куваяма Ю., Хиросе К., Симидзу К. и Охиси Ю. Экспериментальное определение удельного электрического сопротивления железа в условиях ядра Земли. Nature 534 , 95–98, https://doi.org/10.1038/nature17957 (2016).

    ADS Статья PubMed CAS Google ученый

  • 5.

    Конопкова З., Мак-Вильямс Р. С., Гомес-Перес Н. и Гончаров А. Ф. Прямое измерение теплопроводности твердого железа в условиях планетарного ядра. Nature 534 , 99–101, https://doi.org/10.1038/nature18009 (2016).

    ADS Статья PubMed CAS Google ученый

  • 6.

    Гончаров А.Ф. и др. . Экспериментальное исследование теплопроводности при высоких давлениях: последствия для недр Земли. Физика Земли и недр планет 247 , 11–16, https://doi.org/10.1016/j.pepi.2015.02.004 (2015).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 7.

    Поццо, М., Дэвис, К., Габбинс, Д. и Алф, Д. Тепловая и электрическая проводимость железа в условиях ядра Земли. Nature 485 , 355–358, https://doi.org/10.1038/nature11031 (2012).

    ADS Статья PubMed CAS Google ученый

  • 8.

    Шен Г., Пракапенко В.Б., Риверс, М. Л., Саттон, С. Р. Структура жидкого железа при давлениях до 58 ГПа. Physical Review Letters 92 , 185701, https://doi.org/10.1103/PhysRevLett.92.185701 (2004).

    ADS Статья PubMed CAS Google ученый

  • 9.

    Габбинс, Д., Альфе, Д., Дэвис, К. и Поццо, М. О конвекции ядра и геодинамо: эффекты высокой электрической и теплопроводности. Физика Земли и недр планет 247 , 56–64, https: // doi.org / 10.1016 / j.pepi.2015.04.002 (2015).

    ADS Статья Google ученый

  • 10.

    Секко Р. А. и Шлёссин Х. Х. Удельное электрическое сопротивление твердого и жидкого Fe при давлениях до 7 ГПа. Journal of Geophysical Research: Solid Earth 94 , 5887–5894, https://doi.org/10.1029/JB094iB05p05887 (1989).

    Артикул Google ученый

  • 11.

    Денг, Л., Сигл, К., Фей, Ю. и Шахар, А. Удельное электрическое сопротивление железа при высоких давлениях и температурах и последствия для ядер планет. Geophysical Research Letters 40 , 33–37, https://doi.org/10.1029/2012GL054347 (2013).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 12.

    Тардуно, Дж. А., Коттрелл, Р. Д., Дэвис, В. Дж., Ниммо, Ф. и Боно, Р. К. Геодинамо от Хаде до Палеоархея, зарегистрированное с помощью одиночных кристаллов циркона. Наука 349 , 521–524, https://doi.org/10.1126/science.aaa9114 (2015).

    ADS Статья PubMed CAS Google ученый

  • 13.

    Охта К., Яги Т., Хиросе К. и Охиши Ю. Теплопроводность ферропериклаза в нижней мантии Земли. Earth and Planetary Science Letters 465 , 29–37, https://doi.org/10.1016/j.epsl.2017.02.030 (2017).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 14.

    Окуда, Ю. и др. . Влияние включения железа и алюминия на решеточную теплопроводность бриджманита в нижней мантии Земли. Earth and Planetary Science Letters 474 , 25–31, https://doi.org/10.1016/j.epsl.2017.06.022 (2017).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 15.

    Сие, У. П., Дешам, Ф., Окучи, Т. и Лин, Дж. Ф. Пониженная теплопроводность решетки Fe-содержащего бриджманита в глубокой мантии Земли. Journal of Geophysical Research: Solid Earth , https://doi.org/10.1002/2017JB014339 (2017).

  • 16.

    Пуровский Л.В., Мравле Дж., Жорж А., Симак С.И., Абрикосов И.А. Электрон-электронное рассеяние и теплопроводность ϵ-железа в условиях ядра Земли. New Journal of Physics 19 , 073022, https://doi.org/10.1088/1367-2630/aa76c9 (2017).

    ADS Статья Google ученый

  • 17.

    Дрхал В., Кудрновски Д., Вагенкнехт Д., Турек И. и Хмелевский С. Транспортные свойства железа в условиях ядра Земли: эффект спинового беспорядка. Physical Review B 96 , 024432, https://doi.org/10.1103/PhysRevB.96.024432 (2017).

    ADS Статья Google ученый

  • 18.

    О’Рурк, Дж. Г. и Стивенсон, Д. Дж. Приведение в действие динамо-машины Земли за счет осаждения магния из ядра. Nature 529 , 387–389, https://doi.org/10.1038/nature16495 (2016).

    ADS Статья PubMed CAS Google ученый

  • 19.

    Зильбер Р. Э., Секко Р. А. и Йонг В. Постоянное удельное электрическое сопротивление Ni вдоль границы плавления до 9 ГПа. Journal of Geophysical Research: Solid Earth 122 , 5064–5081, https://doi.org/10.1002/2017JB014259 (2017).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 20.

    Ezenwa, I.C. & Secco, R.A. Инвариантное электрическое сопротивление Co вдоль границы плавления. Earth and Planetary Science Letters 474 , 120–127, https://doi.org/10.1016/j.epsl.2017.06.032 (2017).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 21.

    Ландрам Г. А. и Дронсковски Р. Орбитальные истоки магнетизма: от атомов к молекулам и к ферромагнитным сплавам. Angewandte Chemie International Edition 39 , 1560–1585, DOI: 10.1002 / (SICI) 1521-3773 (20000502) 39: 9 <1560 :: AID-ANIE1560> 3.0.CO; 2-T (2000).

  • 22.

    Леже Дж. М., Лорье-Сассе К. и Водар Б. Влияние давления на температуры Кюри переходных металлов и сплавов. Physical Review B 6 , 4250–4261, https://doi.org/10.1103/PhysRevB.6.4250 (1972).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 23.

    Sanloup, C. et al. . Структурные изменения в жидком Fe при высоких давлениях и высоких температурах по данным синхротронной рентгеновской дифракции. EPL (Europhysics Letters) 52 , 151–157, https://doi.org/10.1209/epl/i2000-00417-3 (2000).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 24.

    Терасаки, Х. и др. . Изменение вязкости и структурный переход расплавленного Fe при 5 ГПа. Geophysical Research Letters 29 , 68-61–68-63, https://doi.org/10.1029/2001GL014321 (2002).

    Артикул Google ученый

  • 25.

    Lee, B. & Lee, G. W. Переход жидкость-жидкость может существовать в одноатомных переходных металлах с положительной крутизной плавления. Scientific Reports 6 , 35564, https://doi.org/10.1038/srep35564 (2016).

    ADS Статья PubMed PubMed Central CAS Google ученый

  • 26.

    Васеда Ю. и Сузуки К. Распределение атомов и магнитный момент в жидком железе по нейтронной дифракции. Physica status solidi (b) 39 , 669–678, https: // doi.org / 10.1002 / pssb.197003

    (1970).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 27.

    Вассерман, Э., Стиксруд, Л. и Коэн, Р. Э. Тепловые свойства железа при высоких давлениях и температурах. Physical Review B 53 , 8296–8309, https://doi.org/10.1103/PhysRevB.53.8296 (1996).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 28.

    Росс, М., Бёлер, Р., Эррандонеа, Д. Плавление переходных металлов при высоком давлении и влияние жидкой фрустрации: поздние металлы — Cu, Ni и Fe. Physical Review B 76 , 184117, https://doi.org/10.1103/PhysRevB.76.184117 (2007).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 29.

    Кадоваки, К. и Вудс, С. Б. Универсальная взаимосвязь удельного сопротивления и теплоемкости в соединениях с тяжелыми фермионами. Solid State Communications 58 , 507–509, https://doi.org/10.1016/0038-1098(86)-4 (1986).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 30.

    Jacko, A.C., Fjaerestad, J.O. & Powell, B.J. Единое объяснение отношения Кадоваки-Вудса в сильно коррелированных металлах. Nat Phys 5 , 422–425, https://doi.org/10.1038/nphys1249 (2009).

    Артикул CAS Google ученый

  • 31.

    Стронг, Х. М. Экспериментальная кривая плавления железа до 96 000 атмосфер. Journal of Geophysical Research 64 , 653–659, https://doi.org/10.1029/JZ064i006p00653 (1959).

    ADS Статья Google ученый

  • 32.

    Стронг, Х. М., Тафт, Р. Э. и Ханнеман, Р. Э. Кривая плавления железа и тройная точка γ-δ-l. Металлургические операции 4 , 2657–2661, https://doi.org/10.1007 / BF02644272 (1973).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 33.

    Liu, L.-G. & Бассетт, В. А. Плавка чугуна до 200 кбар. Journal of Geophysical Research 80 , 3777–3782, https://doi.org/10.1029/JB080i026p03777 (1975).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 34.

    Дамберри М. и Ривольдини А.Размер внутреннего ядра Меркурия и режим кристаллизации ядра. Icarus 248 , 254–268, https://doi.org/10.1016/j.icarus.2014.10.038 (2015).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 35.

    Hauck, S. A. et al. . Любопытный случай внутренней структуры Меркьюри. Journal of Geophysical Research: Planets 118 , 1204–1220, https://doi.org/10.1002/jgre.20091 (2013).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 36.

    Секко, Р. А. Теплопроводность и коэффициент Зеебека сплавов Fe и Fe-Si: влияние на переменное число Лоренца. Физика Земли и недр планет . https://doi.org/10.1016/j.pepi.2017.01.005 (2017).

    Артикул Google ученый

  • 37.

    Поццо, М., Дэвис, К., Губбинс, Д.И Альфе, Д. Транспортные свойства жидких смесей кремний-кислород-железо в условиях ядра Земли. Physical Review B 87 , 014110, https://doi.org/10.1103/PhysRevB.87.014110 (2013).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 38.

    Rückriemen, T., Breuer, D. & Spohn, T. Снежный режим Fe в ядре Ганимеда: глубинная динамо-машина под зоной устойчивого снежного покрова. Journal of Geophysical Research: Planets 120 , 1095–1118, https: // doi.org / 10.1002 / 2014JE004781 (2015).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 39.

    Дэвис, К. Дж. И Поммье, А. Железный снег в ядре Марса? Earth and Planetary Science Letters 481 , 189–200, https://doi.org/10.1016/j.epsl.2017.10.026 (2018).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 40.

    Knibbe, J. S. & van Westrenen, W.Термическая эволюция Fe – Si-ядра Меркурия. Earth and Planetary Science Letters 482 , 147–159, https://doi.org/10.1016/j.epsl.2017.11.006 (2018).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 41.

    Шейнберг А., Содерлунд К. М. и Шуберт Г. Генерация магнитного поля в лунном ядре: роль роста внутреннего ядра. Icarus 254 , 62–71, https://doi.org/10.1016/j.icarus.2015.03.013 (2015).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 42.

    Блэнд М. Т., Шоумен А. П. и Тоби Г. Создание магнитного поля Ганимеда. Icarus 198 , 384–399, https://doi.org/10.1016/j.icarus.2008.07.011 (2008).

    ADS Статья Google ученый

  • 43.

    Rückriemen, T., Breuer, D. & Spohn, T.Замораживание сверху вниз в ядре Fe – FeS и современное магнитное поле Ганимеда. Icarus 307 , 172–196, https://doi.org/10.1016/j.icarus.2018.02.021 (2018).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 44.

    Стегман, Д. Р., Еллинек, А. М., Затман, С. А., Баумгарднер, Дж. Р. и Ричардс, М. А. Раннее динамо-ядро Луны, приводимое в движение термохимической конвекцией мантии. Nature 421 , 143–146, https: // doi.org / 10.1038 / nature01267 (2003).

    ADS Статья PubMed CAS Google ученый

  • 45.

    Laneuville, M. et al. . Долгоживущее лунное динамо, работающее за счет кристаллизации ядра. Earth and Planetary Science Letters 401 , 251–260, https://doi.org/10.1016/j.epsl.2014.05.057 (2014).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 46.

    Zhang, N., Parmentier, E. M. & Liang, Y. Трехмерное численное исследование тепловой эволюции Луны после кумулятивного переворота мантии: важность реологии и затвердевания ядра. Journal of Geophysical Research: Planets 118 , 1789–1804, https://doi.org/10.1002/jgre.20121 (2013).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 47.

    Този, Н., Гротт, М., Плеса, А. К. и Брейер, Д.Термохимическая эволюция внутренней части Меркурия. Journal of Geophysical Research: Planets 118 , 2474–2487, https://doi.org/10.1002/jgre.20168 (2013).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 48.

    Хаук С.А., Домбард А.Дж., Филлипс Р.Дж. и Соломон С.С. Внутренняя и тектоническая эволюция Меркурия. Earth and Planetary Science Letters 222 , 713–728, https: // doi.org / 10.1016 / j.epsl.2004.03.037 (2004).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 49.

    Grott, M., Breuer, D. & Laneuville, M. Термохимическая эволюция и глобальное сокращение ртути. Earth and Planetary Science Letters 307 , 135–146, https://doi.org/10.1016/j.epsl.2011.04.040 (2011).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 50.

    Золь, Ф. и Шуберт, Г. Внутренняя структура, состав и минералогия планет земной группы, в Физика планет и спутников земной группы Vol. 10 T reatise on Geophysics (Second Edition) (ed. T. Spohn) 23–64, Elsevier (2015).

  • 51.

    Вебер Р. К., Лин П.-Й., Гарнеро Э. Дж., Уильямс К. и Логнонне П. Сейсмическое обнаружение ядра Луны. Наука 331 , 309, https://doi.org/10.1126/science.1199375 (2011).

    ADS Статья PubMed CAS Google ученый

  • 52.

    Murchie, SL, Vervack Jr, RJ, Ernst, CM & Strom, RG In Encyclopedia of the Solar System (Third Edition) (eds Doris Breuer & Torrence V. Johnson) 283–304 (Elsevier, 2014).

  • 53.

    Van Hoolst, T. & Rivoldini, A. In Encyclopedia of the Solar System (Third Edition) (eds Doris Breuer & Torrence V.Джонсон) 379–396 (Elsevier, 2014).

  • 54.

    Коллинз Г. и Джонсон Т. В. В энциклопедии Солнечной системы (третье издание) 813–829 (Elsevier, 2014).

  • 55.

    Suehiro, S., Ohta, K., Hirose, K., Morard, G. & Ohishi, Y. Влияние серы на удельное электрическое сопротивление ГПУ-железа: последствия для проводимости ядра Марса и Земной шар. Geophysical Research Letters 44 ​​, 8254–8259, https://doi.org/10.1002/2017GL074021 (2017).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 56.

    Гоми, Х., Хиросе, К., Акаи, Х. и Фей, Ю. Удельное электрическое сопротивление разупорядоченных замещения ГПУ сплавов Fe – Si и Fe – Ni: насыщение удельного сопротивления в ядре Земли, вызванное химическим воздействием. Earth and Planetary Science Letters 451 , 51–61, https://doi.org/10.1016/j.epsl.2016.07.011 (2016).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 57.

    Киараси, С. и Секко, Р. А. Насыщение Fe17Si электрическим сопротивлением под действием давления. Physica status solidi (b) 252 , 2034–2042, https://doi.org/10.1002/pssb.201552029 (2015).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 58.

    Zhang, C. et al. . Удельное электрическое сопротивление сплава Fe-C при высоком давлении: влияние углерода как легкого элемента на теплопроводность ядра Земли. Journal of Geophysical Research: Solid Earth 123 , https://doi.org/10.1029/2017JB015260 (2018).

  • 59.

    Баум Б., Гельд П., Тягунов Г. Удельное сопротивление ферросилициевых сплавов в диапазоне температур 800–1700 ° С. Физика металлов и металлография 24 , 181 (1967 ).

    CAS Google ученый

  • 60.

    Ван Зитвельд, Дж. Б. Удельное электрическое сопротивление жидких переходных металлов. J. Phys. Коллоки 41 , C8-503 – C508-506, https://doi.org/10.1051/jphyscol:19808126 (1980).

    Артикул Google ученый

  • 61.

    Зейдел, У. и Факе, У. Субмикросекундный импульсный нагрев Измерения высокотемпературного электросопротивления 3d-переходных металлов Fe, Co и Ni. Zeitschrift für Naturforschung A 32 , 994, https://doi.org/10.1515/zna-1977-0913 (1977).

    ADS Статья Google ученый

  • 62.

    Чу, Т. К. и Чи, Т. С. Свойства выбранных элементов легирования черных металлов , Vol . III-1 . (Макгроу-Хилл, 1981).

  • 63.

    Пауэлл, Р. У. LXXX. Удельное электрическое сопротивление жидкого железа. Лондонский, Эдинбургский и Дублинский философский журнал и научный журнал 44 ​​, 772–775, https://doi.org/10.1080/14786440708521054 (1953).

    Артикул CAS Google ученый

  • 64.

    Гюнтеродт, Х. Дж., Хаузер, Э., Кюнци, Х. У. и Мюллер, Р. Удельное электрическое сопротивление жидких Fe, Co, Ni и Pd. Physics Letters A 54 , 291–292, https://doi.org/10.1016/0375-9601(75)-7 (1975).

    ADS Статья Google ученый

  • 65.

    Steinberger, B., Чжао, Д. и Вернер, С. С. Внутренняя структура Луны: ограничения сейсмической томографии, гравитации и топографии. Физика Земли и недр планет 245 , 26–39, https://doi.org/10.1016/j.pepi.2015.05.005 (2015).

    ADS Статья Google ученый

  • 66.

    Хусманн, Х., Сотин, К. и Лунин, Дж. Внутренности и эволюция ледяных спутников. Планеты и Луны 10 , 509–539 (2007).

    Артикул Google ученый

  • 67.

    Ривольдини А. и Ван Хоулст Т. Внутренняя структура Меркурия ограничена полем силы тяжести с низким градусом и вращением Меркурия. Earth and Planetary Science Letters 377-378 , 62–72, https://doi.org/10.1016/j.epsl.2013.07.021 (2013).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 68.

    Золь, Ф. и Спон, Т. Внутренняя структура Марса: последствия метеоритов SNC. Journal of Geophysical Research: Planets 102 , 1613–1635, https://doi.org/10.1029/96JE03419 (1997).

    Артикул CAS Google ученый

  • 69.

    Дуайер, К. А., Стивенсон, Д. Дж. И Ниммо, Ф. Долговечная лунная динамо-машина, приводимая в движение непрерывным механическим перемешиванием. Природа 479 , 212, https: // doi.org / 10.1038 / nature10564 (2011).

    ADS Статья PubMed CAS Google ученый

  • 70.

    Эванс, А. Дж., Зубер, М. Т., Вайс, Б. П. и Тико, С. М. Влажные неоднородные лунные недра: эволюция нижней мантии и ядра динамо. Journal of Geophysical Research: Planets 119 , 1061–1077, https://doi.org/10.1002/2013JE004494 (2014).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 71.

    Хаук, С. А., Аурно, Дж. М. и Домбард, А. Дж. Влияние серы на эволюцию ядра и генерацию магнитного поля на Ганимеде. Journal of Geophysical Research: Planets 111 , н / д – н / д, https://doi.org/10.1029/2005JE002557 (2006).

    Артикул CAS Google ученый

  • 72.

    Кимура, Дж., Накагава, Т. и Курита, К. Размер и композиционные ограничения металлического ядра Ганимеда для привода активной динамо-машины. Icarus 202 , 216–224, https://doi.org/10.1016/j.icarus.2009.02.026 (2009).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 73.

    Ниммо Ф. и Стивенсон Д. Дж. Влияние ранней тектоники плит на тепловую эволюцию и магнитное поле Марса. Journal of Geophysical Research: Planets 105 , 11969–11979, https://doi.org/10.1029/1999JE001216 (2000).

    Артикул Google ученый

  • 74.

    Стивенсон Д. Дж., Спон Т. и Шуберт Г. Магнетизм и тепловая эволюция планет земной группы. Icarus 54 , 466–489, https://doi.org/10.1016/0019-1035(83)-5 (1983).

    ADS Статья Google ученый

  • 75.

    Шуберт Г., Росс М. Н., Стивенсон Д. Дж. И Спон Т. Ин Меркурий 429–460 (University of Arizona Press, 1988).

  • 76.

    Шибадзаки Ю. и др. . Влияние водорода на температуру плавления FeS при высоком давлении: последствия для ядра Ганимеда. Earth and Planetary Science Letters 301 , 153–158, https://doi.org/10.1016/j.epsl.2010.10.033 (2011).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • 77.

    Золь, Ф., Спон, Т., Брейер, Д. и Нагель, К. Последствия наблюдений Галилея на внутренней структуре и химии галилеевых спутников. Icarus 157 , 104–119, https://doi.org/10.1006/icar.2002.6828 (2002).

    ADS Статья CAS Google ученый

  • Золотые сплавы — обзор

    Рентгенофлуоресцентная спектрометрия

    Во многих отношениях современный керамический анализ является синонимом XRF, обычно в сочетании с методом сплавленных литых шариков. Эта комбинация настолько близка к универсальному методу, что другие методы считаются лишь заполнением зазоров или дешевой альтернативой.Этот метод подготовки образцов и метод XRF сочетают в себе простоту подготовки, первичную калибровку и лучшую точность, чем могут быть достигнуты «мокрыми» методами. Это произвело революцию в анализе керамики и позволило быстрее и дешевле анализировать стандартные образцы, а для других (например, глазури и красок) сделало их анализ экономически целесообразным. Это также означает, что, наконец, можно анализировать очень сложные материалы. В 2003 году окончательный метод был опубликован ISO12677, который является стандартным для анализа огнеупоров и огнеупорного сырья по XRF слиты литой шарик метод.Стандарт поддерживает два метода калибровки. Один — это метод синтетической калибровки, используемый в большей части Европы, а другой — с использованием серийных эталонных материалов, нестандартного подхода, успешно используемого в Японии, которые представляют собой смеси оксидов и соединений для ближней калибровки, которые проверяются. химически. Хотя стандарт ISO12677 разработан для огнеупоров, он будет применяться ко всей керамике, а также к геологическим материалам. Он включает данные о неопределенности, которые требуются в соответствии с ISO17025: 2000, стандартом качества Test House.

    Подготовка образцов

    Как уже говорилось выше, наиболее популярной пробоподготовкой для керамического анализа методом XRF является метод расплавленного литого шарика, при котором измельченный, но неоднородный образец превращается в однородное стекло путем плавления во флюсе. Поскольку литий (оксид лития) не может быть определен методом XRF, а оксид бора определить сложно, большинство потоков XRF основано на комбинациях лития и оксида бора. Тетраборат лития применяется для большинства основных материалов, таких как магнезит или известняк, а также для оксидов, таких как диоксид титана и оксиды железа категорий ((d) и (e) выше).Типичные коэффициенты текучести образцов составляют: 3: 1 для анализа следов на известняке; 5: 1 для известняка и доломита; 10: 1 для магнезии, магнезиальной шпинели, магнезит-хрома, оксида железа и оксида марганца; и 12: 1 для диоксида циркония, диоксида титана, карбоната бария и титаната бария.

    Тетраборат лития не идеален для кремнистых материалов (категории (a), (b), (c) и большая часть (g) выше), потому что он слишком кислый для кислой кремнистой матрицы. Почти эвтектическая смесь одной части по весу тетрабората лития и четырех частей метабората лития, используемая в соотношении 5: 1 (вес / вес) с образцом, позволяет легко сплавить материалы с высоким содержанием кремнезема.Более низкая точка плавления также позволяет более низкие температуры плавления, способствуя удержанию летучих компонентов, таких как сера, и восстанавливаемых оксидов металлов, таких как PbO, при сохранении окислительных условий. Тот же флюс в равной степени применим к кремнезему, глинозему, глинам, глазури, кости, гипсу, средствам для мытья посуды, тальку и циркону. Температура плавления обычно составляет 1200 ° C, за исключением случаев, когда необходимо сохранить летучие, когда используется 1050 ° C. Когда анализируются одноразовые образцы, часто проще анализировать их путем сплавления в этом флюсе в виде двух разведений, одно в Al 2 O 3 , а другое в SiO 2 .

    Хромсодержащие огнеупоры особенно трудно плавить, и, хотя это не совсем удовлетворительно, смесь флюсов из 10 частей метабората лития и 12,5 частей тетрабората лития на одну часть образца обычно используется для хром-магнезита, хром-магнезита. — образцы диоксида циркония и хромовой руды, но не металлургической хромовой руды, которая требует дальнейшего разбавления MgO.

    Восстановленные материалы (категория (f)) требуют особых условий плавления, поскольку растворение вызывает экзотермическую реакцию, которая может разрушить сосуды для плавления платинового сплава.Например, флюс, используемый для кремнистых материалов, восстанавливается в виде тетрабората лития и карбоната лития. SiC или другой восстановленный образец смешивают с карбонатом лития и спекают поверх защитного слоя тетрабората лития, который плавится и распределяется по чашке. Поэтому вес восстановленного образца необходимо отрегулировать, чтобы поддерживать коэффициент потока (окисленного) образца на уровне 5: 1. Если образцы относятся к категории (c), тетраборат лития заменяется оксидом бора, который вместе с карбонатом лития в конечном итоге дает соответствующее соотношение тетраборат лития / образец (основание для воспламенения).

    После выбора подходящего флюса подготовка образца осуществляется следующим образом. Воспламененный образец смешивают с соответствующей массой воспламененного (500 ° C) флюса (или массой флюса, скорректированной для этого воспламенения) в чашке из сплава платина / 5% золота. Смесь расплавляется над горелкой или в муфеле с температурой 1050 ° C для восстанавливаемых образцов до растворения образца. Следующая часть процедуры используется для всех образцов, где однородный расплав затем выливается (разливается) из печи при 1200 ° C в предварительно нагретую форму из сплава платина / 5% золота, а последующий валик в ее форме отжигается. над воздушной струей.При этом образуется сплавленный литой валик. Любая поверхность может быть представлена ​​в спектрометр для анализа при условии, что поверхность используется последовательно во всем.

    Существуют автоматические термоядерные устройства для подготовки образцов для XRF, но большинство лабораторий, готовящих смесь разных типов образцов, по-прежнему предпочитают ручной процесс. Благодаря различным новым функциям XRF, техника прессования дисков, состоящая в смешивании измельченного образца со связующим и запрессовывании в матрицу, находит все большее применение. Его использование обсуждается ниже.

    Анализ с помощью XRF-спектрометрии

    Анализ лучше всего иллюстрируется наиболее обычным классом образцов (категория (а)). Определенные составляющие включают восемь, обычно определяемых влажным химическим анализом. Однако XRF намного более селективен, чем «мокрые» методы, поэтому для получения достаточно полного анализа может потребоваться определение некоторых или всех следующих оксидов: SiO 2 , TiO 2 , Al 2 O 3 , Fe 2 O 3 , CaO, MgO, K 2 O, Na 2 O, P 2 O 5 , Cr 2 O 3 , Mn 3 O 4 , ZrO 2 , HfO 2 , BaO, SrO, ZnO, PbO и SO 3 (сохраняется после плавления).Кроме того, всегда необходимо определять WO 3 , чтобы учесть влияние загрязнения карбидом вольфрама на шлифование, как с точки зрения разбавления, так и потерь при воспламенении. Для диоксида циркония и диоксида циркония также необходимо определить U 3 O 8 , ThO 2 , SnO 2 и CuO. Редкоземельные элементы часто добавляют в матрицу из диоксида циркония, поэтому La 2 O 3 , CeO 2 , Nd 2 O 3 и Pr 6 O 11 часто встречаются как большие или второстепенные. составляющие и другие как примеси.Y 2 O 3 добавляется в качестве альтернативы CaO, MgO или CeO 2 в качестве стабилизатора диоксида циркония.

    При использовании метода плавленых литых валиков синтетическая калибровка используется для создания первичной калибровки, необходимой для качественной работы судей. Калибровка проводится на основе серии бинарных стандартов на основе диоксида кремния. Эти же двойные компоненты, а также другие из оксида алюминия, позволяют количественно оценить интерференцию линий фоновых эффектов одного элемента на другой. Третья часть калибровки — определение массового поглощения или корректирующих эффектов α (уравнение [1])

    [1] IT = IM1 + αijCj

    , где I T — истинная интенсивность аналита. , I M — измеренная интенсивность аналита, αij — эффект поглощения или усиления аналита на процент мешающего оксида j , а C j — концентрация этого оксида j .Для более чем одного мешающего оксида α ij C j заменяется на ∑ α ij C j .

    Эти поправки получены из бинарных синтетических шариков, указанных выше, вместе с соответствующими третичными синтетическими шариками. С появлением общедоступного компьютерного программного обеспечения наблюдается тенденция к теоретически выведенным поправкам либо из электронной таблицы Excel, либо через программное обеспечение производителя прибора.Калибровка для каждого элемента включает до ( n -1) 2 эффектов интерференции линий и ( n -1) 2 поправок для каждого элемента, плюс коррекцию дрейфа.

    Параметры прибора XRF для керамики отличаются от параметров, используемых для некоторых других материалов, из-за определения легких элементов. Рентгеновские трубки с родием или реже скандием используются при напряжениях в относительно низком киловольтном диапазоне. Фталат таллиевой кислоты или слоистые кристаллы используются для получения соды и магнезии, а антимонид индия — для кремнезема.Другое отличие состоит в том, что при анализе керамики оксид циркония, стронция и оксид свинца часто присутствуют в высоких концентрациях, что требует использования более длинноволновых линий на кристалле Ge, например, ZrL α , а не ZrK α , PbM α нет. ПбЛ β 1,3. Диоксид циркония вызывает много перекрытий линий, поэтому во многих случаях используется счетчик расхода, а не герметичный счетчик Kr. Перекрытия высокого порядка уменьшаются при использовании 30 кВ на рентгеновской трубке вместо 60 кВ, поэтому Hf будет определяться на линии L β с использованием счетчика потока, узкого коллиматора, включенного при 30 кВ.Кристаллы фторида лития (220) используются вместо обычного фторида лития (220) для отделения Ba от пиков Ti.

    Другое применение XRF

    Современные инструменты теперь продаются с отличным программным обеспечением для полуколичественного анализа, оборудованием для легких элементов и возможностью проводить определенное видообразование. О последнем мы поговорим в отдельном разделе ниже.

    На рынке есть как минимум две хорошие полуколичественные упаковки. Их можно использовать с порошками, металлами, кусками, прессованными дисками, жидкостями и суспензиями (с атмосферой He) и образцами металлов.Они очень полезны для идентификации или поиска неисправностей (например, выявления металлических примесей в бланке). Имея дополнительную информацию, такую ​​как плотность, размер и элементы, которые, как известно, присутствуют или отсутствуют, точность может быть значительно повышена. Более новые версии программного обеспечения могут использоваться как альтернативный подход к калибровке, а не как калибровка типа. Образцы порошка могут быть спрессованы в диски с воском или порошком H 3 BO 3 или нанесены непосредственно на майларовую пленку и проанализированы как жидкости.

    Основные производители приборов теперь могут поставлять кристаллы и коллиматоры для определения O, F, C и B. Один производитель также утверждает, что Be возможен. Образцы в этом случае обычно измельчаются или микронизируются до размера частиц, аналогичного тому, который используется для XRD ниже. Воск и H 3 BO 3 являются лучшими связующими. Если требуются B и C, то в двух переплетах требуются два диска, если только образец не является само связывающимся. Стекло и глазурь можно анализировать напрямую при наличии достаточно ровной поверхности.Анализ легких элементов в настоящее время имеет полуколичественное качество, но в настоящее время ведется работа по его улучшению, поскольку есть большой стимул избегать длительной подготовки проб, как обсуждалось выше, для некоторых элементов.

    Дальнейшее использование XRF — это глубокое профилирование Pb в глазури. Линия M α измеряет поверхность, а L β используется для определения объемного содержания Pb. Это свидетельствует о повторном осаждении свинца на поверхности, что приводит к высоким результатам выделения металла.

    Основные продукты питания | Национальное географическое общество

    Основной продукт питания — это продукт питания, который составляет доминирующую часть рациона населения.Основные продукты питания потребляются регулярно — даже ежедневно — и обеспечивают большую часть потребностей человека в энергии и питании.

    Основные продукты питания варьируются от места к месту, в зависимости от доступных источников пищи. Большинство основных продуктов питания — это недорогие продукты растительного происхождения. Обычно они полны калорий для получения энергии. Зерновые и клубни являются наиболее распространенными продуктами питания.

    В мире насчитывается более 50 000 съедобных растений, но только 15 из них обеспечивают 90 процентов мирового потребления энергии.Рис, кукуруза (кукуруза) и пшеница составляют две трети этого количества. Другие основные продукты питания включают просо и сорго; клубни, такие как картофель, маниока, ямс и таро; и продукты животного происхождения, такие как мясо, рыба и молочные продукты.

    Основные продукты питания традиционно зависят от того, какие растения произрастают в регионе. Однако с улучшениями в сельском хозяйстве, хранении продуктов питания и транспортировке некоторые основные продукты питания меняются. Например, на островах южной части Тихого океана корнеплоды и клубни, такие как таро, являются традиционными продуктами питания.Однако с 1970 года их потребление упало.

    Продукты питания, предназначенные только для одного региона, становятся популярными в тех регионах, где они традиционно не выращиваются. Например, квиноа — это зерноподобное растение, которое выращивают высоко в Андах в Южной Америке. Сегодня киноа популярна далеко за пределами Латинской Америки.

    Несмотря на то, что основные продукты питания питательны, они не обеспечивают полный набор полезных для здоровья питательных веществ. Люди должны добавлять в свой рацион другие продукты, чтобы избежать недоедания.

    Рис

    Рис является основным продуктом питания более 3,5 миллиардов человек во всем мире, особенно в Азии, Латинской Америке и некоторых частях Африки. Рис выращивали в Азии тысячи лет. Ученые считают, что люди первыми одомашнили рис в Индии или Юго-Восточной Азии. Рис прибыл в Японию около 3000 лет назад. Скорее всего, португальцы завезли его в Южную Америку в 16 годах.

    Сегодня крупнейшими производителями риса в мире являются Китай, Индия и Индонезия.За пределами Азии Бразилия является крупнейшим производителем риса. Рис растет в теплом влажном климате. Он прекрасно себя чувствует в переувлажненных почвах, например, в поймах азиатских рек, таких как Ганг и Меконг. «Глубоководный рис» — это разновидность риса, адаптированная к глубоким наводнениям и выращиваемая в восточном Пакистане, Вьетнаме и Бирме.

    Кукуруза (кукуруза)

    Кукуруза, известная за пределами Соединенных Штатов как кукуруза, родом из Центральной Америки, где она была одомашнена ацтеками и майя.Кукуруза остается сегодня наиболее широко выращиваемой культурой в Америке. Соединенные Штаты — крупнейший производитель кукурузы в мире, производящий более 40 процентов кукурузы в мире. Китай, Бразилия, Мексика и Аргентина также производят большое количество кукурузы.

    Кукуруза используется по-разному, и ее относительно легко хранить. Вот почему это такой популярный продукт питания.

    Сушеная молотая кукуруза называется кукурузной мукой. Многие культуры делают кашу из кукурузной муки, включая поленту в Италии и садзу в Зимбабве.Кукурузная мука также используется для приготовления кукурузного хлеба или обрабатывается известковой водой для приготовления мази, основного ингредиента лепешек.

    Зерна кукурузы можно замачивать в щелоке для получения хомячка. Из крупнозернистой муки грубого помола делают крупу, популярную еду на юго-востоке США. Крупа — популярный продукт на завтрак, равно как и кукурузные хлопья и другие хлопья из кукурузы. Бразильцы готовят десерт под названием canjica путем варки кукурузных зерен в подслащенном молоке.

    В Америке и Великобритании многие люди любят варить, жарить или жарить целые початки кукурузы и просто есть ядра с початков.Приготовленные ядра также можно вынуть из початков и подавать в качестве овоща. Некоторые сорта кукурузных зерен при сушке взрываются при нагревании, образуя попкорн.

    Кукуруза также используется для производства кукурузного масла, подсластителей, таких как кукурузный сироп, и кукурузного крахмала, который используется в качестве подсластителя и загустителя в домашней кулинарии и пищевых продуктах. Спирт из ферментированной кукурузы является источником виски из бурбона.

    Пшеница

    Пшеница была впервые одомашнена на Ближнем Востоке, в районе, известном как колыбель цивилизации, недалеко от нынешнего Ирака.Приобретение этого надежного и универсального основного продукта питания стало ключом к развитию сельского хозяйства.

    Пшеница хорошо растет в умеренном климате, даже с коротким вегетационным периодом. Сегодня Китай, Индия, США, Россия и Франция являются одними из крупнейших производителей пшеницы в мире.

    Большинство хлеба производится из пшеничной муки. Пшеничная мука также используется в макаронных изделиях, выпечке, крекерах, хлопьях для завтрака и лапше. Из пшеницы можно измельчить булгур, который имеет высокую пищевую ценность и часто используется в супах и выпечке на Ближнем Востоке.

    Корни и клубни

    Помимо злаков, корни и клубни являются основными продуктами питания, особенно в тропических регионах. Ямс — важная пища в тропических лесах Западной Африки. Чаще всего их очищают, варят и растирают в кашицу, чтобы сделать тесто под названием fufu .

    Маниока, также известная как маниока, является основным продуктом питания более 500 миллионов человек. Этот клубень возник в тропических лесах Амазонки в Южной Америке и был завезен в Западную Африку в 16 веках.Теперь маниока важна для диет многих людей в Латинской Америке и Африке.

    Таро является основным продуктом питания на некоторых островах Тихого океана, таких как Гавайи, Фиджи и Новая Каледония, а также в Западной Африке. Гавайское национальное блюдо, пои, представляет собой густую пасту из таро, сваренного, размятого и ферментированного.

    Картофель произрастает в холодном климате Анд. Они были основным продуктом питания Империи инков в 15 и 16 веках.Картофель, завезенный в Европу исследователями 16 и веков, теперь является основным продуктом питания в Европе и некоторых частях Америки. Ведущими производителями картофеля являются Китай, Россия, Индия, США и Украина.

    Прочие основные продукты питания

    Хотя злаки и клубни составляют большинство основных продуктов питания в мире, они не являются единственными доминирующими продуктами питания в мире. Масаи в Кении и Танзании традиционно полагались на пищу, обеспечиваемую крупным рогатым скотом, для большей части своего рациона.Молоко, мясо и кровь — традиционные ингредиенты масаи. Сегодня зерно стало основным продуктом масаи, но они по-прежнему пьют большое количество молока.

    Культуры коренных народов полярного климата, где мало свежих фруктов и овощей, полагаются на мясо и рыбу в качестве основных продуктов питания. Например, эскимосские племена Аляски и северной Канады помимо многих видов рыбы традиционно ели мясо тюленей, моржей и китов.

    В тропическом климате люди часто полагаются на крахмалистые фрукты, такие как бананы и хлебное дерево.В некоторых частях Африки и Азии, особенно в Индии, основными продуктами питания являются бобовые, такие как фасоль, чечевица и нут.

    Как определить точку кипения с помощью давления

    Обновлено 14 декабря 2020 г.

    Карен Дж. Блаттлер

    «Кастрюля, на которой наблюдают, никогда не закипает» может показаться абсолютным трюизмом при приготовлении пищи, но при правильных обстоятельствах кастрюля даже вскипает. быстрее, чем ожидалось. Будь то поход или химия, предсказать точку кипения может быть непросто.

    TL; DR (слишком долго; не читал)

    Определение точки кипения на основе давления может быть выполнено с помощью уравнений, оценок, номограмм, онлайн-калькуляторов, таблиц и графиков.

    Что такое точка кипения

    Кипение происходит, когда давление пара жидкости равно давлению воздуха в атмосфере над жидкостью. Например, на уровне моря вода закипает при 212 ° F (100 ° C). По мере увеличения высоты количество атмосферы над жидкостью уменьшается, поэтому температура кипения жидкости снижается. Как правило, чем ниже атмосферное давление, тем ниже температура кипения любой жидкости. Помимо атмосферного давления, на точку кипения влияет молекулярная структура и притяжение между молекулами жидкости.Жидкости со слабыми межмолекулярными связями кипят, как правило, при более низких температурах, чем жидкости с сильными межмолекулярными связями.

    Расчет точки кипения

    Расчет точки кипения на основе давления можно выполнить по нескольким различным формулам. Эти формулы различаются по сложности и точности. Как правило, единицы в этих вычислениях будут в метрической системе или системе Международной системы единиц (СИ), что приведет к температуре в градусах Цельсия ( o C). Чтобы преобразовать в градусы Фаренгейта ( o F), используйте преобразование:

    T (^ oF) = \ frac {9} {5} T (^ oC) +32

    , где T означает температуру.Что касается атмосферного давления, единицы давления не учитываются, поэтому то, какие единицы используются, будь то мм рт.

    Одна формула для расчета точки кипения воды использует известную точку кипения на уровне моря, 100 ° C, атмосферное давление на уровне моря и атмосферное давление во время и на высоте, где происходит кипение.

    1. Определение формулы

    2. BP_ {corr} = BP_ {obs} — (P_ {obs} -760 \ text {mmHg}) \ times 0.o \ text {C / mmHg}

      можно использовать для определения неизвестной температуры кипения воды.

    3. Определение известных и неизвестных

    4. В этой формуле BPcorr означает точку кипения на уровне моря, BPobs — неизвестную температуру, а Pobs — атмосферное давление в данном месте. Значение 760 мм рт. Ст. — стандартное атмосферное давление в миллиметрах ртутного столба на уровне моря, а 0,045 o C / мм рт. Ст. — приблизительное изменение температуры воды на каждый миллиметр ртутного столба при изменении давления.

    5. Заполнение чисел

    6. Если атмосферное давление равно 600 мм рт. {мм рт. ст.} -760 \ text {мм рт. ст.}) \ times 0,045 ° \ text {C / мм рт. } — (- 160 \ text {мм рт. Ст.}) \ Times 0,045 ° \ text {C / мм рт. Ст.} = BP_ {obs} +7,2

      Единицы измерения мм рт. Ст. Компенсируют друг друга, оставив единицы измерения в градусах Цельсия.Решенное для точки кипения при 600 мм рт. Ст. Уравнение принимает следующий вид:

      BP_ {obs} = 100 ° \ text {C} -7,2 ° \ text {C} = 92,8 ° \ text {C}

      Итак, точка кипения воды при 600 мм рт. ст., на высоте примерно 6400 футов над уровнем моря, будет 92,8 ° C, или:

      92,8 \ times \ frac {9} {5} + 32 = 199 ° \ text {F}

    Уравнения для расчета Точка кипения

    В приведенном выше уравнении используется известное соотношение давления и температуры с известным изменением температуры с изменением давления.Другие методы расчета точек кипения жидкостей на основе атмосферного давления, такие как уравнение Клаузиуса – Клапейрона:

    \ ln {\ frac {P_1} {P_2}} = — \ frac {L} {R} \ times (\ frac { 1} {T_1} — \ frac {1} {T_2})

    учитывайте дополнительные факторы. В уравнении Клаузиуса-Клапейрона, например, уравнение включает натуральный логарифм (ln) начального давления, деленный на конечное давление, скрытую теплоту (L) материала и универсальную газовую постоянную (R). Скрытая теплота связана с притяжением между молекулами, свойством материала, которое влияет на скорость испарения.Материалы с более высокой скрытой теплотой требуют больше энергии для кипения, потому что молекулы имеют более сильное притяжение друг к другу.

    Оценка точки кипения

    В общем, падение точки кипения воды может быть приблизительно определено на основании высоты над уровнем моря. На каждые 500 футов увеличения высоты точка кипения воды падает примерно на 0,9 ° F.

    Определение точки кипения с помощью номограммы

    Номограмма также может использоваться для оценки точек кипения жидкостей.Номограммы используют три шкалы для определения точки кипения. Номограмма показывает шкалу температуры точки кипения, температуру точки кипения по шкале давления на уровне моря и общую шкалу давления.

    Чтобы использовать номограмму, соедините два известных значения с помощью линейки и прочтите неизвестное значение на третьей шкале. Начните с одного из известных значений. Например, если известна точка кипения на уровне моря и известно барометрическое давление, соедините эти две точки линейкой. Продолжение линии от двух связанных известных значений показывает, какой должна быть температура точки кипения на этой высоте.И наоборот, если температура точки кипения известна и точка кипения на уровне моря известна, используйте линейку, чтобы соединить две точки, продолжая линию, чтобы найти барометрическое давление.

    Использование онлайн-калькуляторов

    Несколько онлайн-калькуляторов показывают температуру кипения на разных высотах. Многие из этих калькуляторов показывают только взаимосвязь между атмосферным давлением и температурой кипения воды, но другие показывают дополнительные общие соединения.

    Использование графиков и таблиц

    Были разработаны графики и таблицы точек кипения многих жидкостей.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *